一位视力较差的朋友在新教室里面临着白板眩光的挑战。一种解决方法是悄悄使用手机摄像头，然后在家里阅读材料，但组织层面禁止使用手机和相机。我不确定她是否获得了正式的教师许可证，但这似乎不是最佳解决方案

老师说她无能为力，因为眩光是由房间灯光和窗户引起的。

她还使用彩色记号笔，通常是蓝色、绿色和红色，这使得文字更难辨认。也许学校里

我有几个想法

  1. 我想也许可以给老师买一支又大又粗的黑色记号笔。我考虑了几个品牌。

    根据一些在线 Staedtler看起来最漂亮，但颜色较浅。Edding 的颜色很棒，容易擦除，但味道很臭。我想到了 Artline，品牌名称听起来很吸引人，但可用性和选择有限。

    有人说 Expo 的紫色也很容易辨别，如果老师真的喜欢颜色，这可能是一份更好的礼物。

    一位评论员表示，他不愿意仅仅为了照顾弱势学生而改变配色方案，所以也许我应该买一整套，假设新的记号笔比教室里的任何记号笔都好。

  2. 窗户和光源的特殊半透明薄膜效果很好，但不确定老师和管理人员是否会同意。

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5 个回答
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从道德上讲，教师必须做出让步，无论适用什么法律。因为学生“喜欢”使用难以辨认的标记或有“政策”禁止使用相机而使她处于不利地位是不道德的。

如果学生们不能说服她遵守道德规范，那么希望系主任/主席或院长能够说服她。

为了更清楚地说明，我希望 OP 可以和他们的朋友一起要求老师解决这个问题。如果做不到这一点，他们可以自己向系里或院长投诉，也可以与处于危险中的学生一起投诉，或者与一群同学一起投诉。只有学生可以向专门为此设计的办公室申请住宿，但这可能会花费不必要的时间和精力。老师有道德责任让每个学生都能学习。大学也是如此。如果他们还没有明白自己的责任，就让他们明白。

大学接受了这名学生并允许他们上这门课。大学有责任让学生在“公平竞争的环境中”取得与其他人一样的成功。很简单。

弱势学生可以通过各种方式请求便利，包括向老师、部门、管理政策的办公室等。但我对那些不听从简单要求就让事情顺利进行的老师不屑一顾。如果他们拒绝，即使我不是那个学生，我也会向部门投诉。

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    “这很可能花费不必要的时间和精力”——通过向部门主管/院长/等投诉来解决这个问题将花费同样多的时间和精力，甚至更多。我强烈怀疑这种人的第一个举动是将问题提交给残疾人办公室，那么为什么不去掉中间人呢？


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首先，任何涉及大学或教授的行动都需要由你的朋友（学生）发起。学生的朋友在获得便利方面没有任何作用，除非在精神和研究方面给予支持。把负担放在残疾人身上可能不公平，但这就是系统的运作方式。

你为你的朋友提出了一些建议，我会予以答复。

  1. 偷偷拍照。请不要这样做，有些人不喜欢被拍照；这是一种不太理想的课堂消费方式。我们可以做得更好。但是，你的朋友可能会要求豁免该政策，并解释他们的残疾。
  2. 改造教室的窗户/灯光。我怀疑大学本学期能否快速完成这项工作。
  3. 坐到别的地方去。你提到你的朋友试过这个，没有哪个座位更好。

接下来我将采取以下步骤。

  1. 要求教授更换记号笔。我在评论中提到，她可能不愿意这样做，因为她可能出于某种原因使用多种颜色。但也许她愿意改变。你没有说你的朋友是否发过电子邮件并礼貌地询问“我的视力不好，看不清（黄色/绿色/等）记号笔。你能避免使用那些吗？”

  2. 接下来，您的朋友联系残疾人办公室。为了联系残疾人办公室，他们需要某种低视力证明。他们可能已经拥有这些证明，但通常情况下，他们的主要护理提供者的一封信就足够了。因为这可能需要一段时间，所以请这样做，同时直接询问教授她能做什么。

    a. 残疾人办公室也许能够调动整个班级。

    b. 指示教授使用合适的标记，并允许例外遵守禁止拍照的规定。

    c. 快速添加窗户贴膜。

给教授发邮件的注意事项：

很容易想象这样的情况：学生简单地写道“由于窗户的强光，我看不清白板。”而教授因为还有很多其他事情要做而说了“哎呀，对不起”然后继续说下去。

你的朋友应该写一封电子邮件，解释他们有医疗状况，他们正在与残疾人办公室合作，但与此同时，她可以做些什么吗，比如使用不同的笔。

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  • 我认为禁止使用手机的主要原因是为了防止学生使用社交媒体、拍摄他人、接听电话和其他不当活动。不过，笔记本电脑似乎更容易被容忍。当然，实际情况可能更加微妙


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  • @Serge 这篇文章有很多猜测，因为这是关于你朋友的。所以我只回复一次，然后就到此为止。如果手机和相机被禁止，那么 OP 不应该在没有得到教授许可或残疾人办公室的安排的情况下违反该政策。我也认为这是一个糟糕的解决方案。


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在美国（不确定加拿大），通常这类事情由官方渠道处理。查看住宿服务或任何与残疾有关的东西，然后想办法解决。那些官方渠道应该可以推荐。

自己购买记号笔是“不错的”做法，但在我的学校里这不是正确的做法——或者我想在大多数学校里都不是这样的，理想情况下应该将其视为次要的手段。

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  • 谢谢，但需要时间和精力来找到那个渠道，沟通，甚至需要更多时间让他们做出反应。如果采取适当的行动，这将对后续学生有所帮助，但我的朋友首先要关注目前的情况


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    我认为有些人会认为购买记号笔远不如“好”，这是一种相当间接的表达观点的方式，通常不被接受，除非人们意识到阻止使用该记号笔的主要问题是财务/供应。类似的失礼行为包括将除臭剂送给你认为气味难闻的人，或者因为你不喜欢他们为你提供的食物而给你的姻亲买一本食谱。


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    @Serge 那会更糟。


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    @Serge：住宿服务办公室习惯于处理个人的紧急需求，这就是他们的全部目的。你不求助于专门的解决方案点，这让事情变得比本该的更复杂。


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    @Serge 问题是，提供这些基本设备是部门的任务，而确保他们准备好这些设备是老师的任务。如果你单方面承担起这个责任，那就表明他们完全没有履行好他们的这些基本职责，以至于一个“随机学生”，也就是你，不得不介入；你对此非常恼火，以至于你愿意花费时间和金钱，而没有得到任何提示来“纠正他们的无能”。这一点并不值得赞赏。如果你真的想这样做（我不会），至少要事先和讲师讨论一下。


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大学是官僚机构，这就需要一定的沟通方式。学习沟通方式可能是学生在大学里能学到的最有用的技能之一。

我猜你的朋友问的是类似这样的问题：“我可以给白板拍照吗，因为……？”在官僚主义的背景下，这意味着老师收到了以下任务：“决定是否可以拍照”。一旦该老师做出决定（或遵循大学指导方针）并传达了该决定，任务就完成了，无需采取进一步行动。如果你的朋友以“我不能看白板，因为……”开头，那么老师的任务就变成了“找到一种让学生能看白板的方法”。学生在与官僚机构沟通时常犯的错误是从他们认为的解决方案开始，而不是从需要解决的问题开始。

在这样的背景下，关于正确沟通的另一件事是礼物。这是文化特有的，但在我出生的西欧，学生给教授送礼物会是一个大问题。我绝不会直接或间接地接受这样的礼物，无论它有多小、多实用或多不实用。无论相关方的意图是什么。这不会发生。绝对没有例外。为我买记号笔就属于这一类。所以，除了@Neinstein 指出的礼物所代表的相当卑鄙的暗示侮辱之外，你提出的解决方案还存在一个问题。

因此，有效地驾驭像大学这样的官僚机构可能相当棘手，许多学生需要“翻译”；内部人员愿意花时间解释与谁交谈以及询问什么。我工作过的所有部门都有这样的人。这个人可能是职位名称为“学生顾问”的人，其唯一工作就是帮助学生驾驭大学，也可能是普通教师/研究员，这是她/他/他们的众多任务之一。因此，找到这个人并与他/她交谈将是一个开始。或者，如果你能找到你大学的残疾人办公室，那么在那里工作的人可以针对这个特定问题扮演这个角色。

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    “学生在与官僚机构沟通时常犯的错误”——这是一个远比这更常见的问题，它被称为，并且。


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让有问题的学生去学校的无障碍办公室并告诉他们他们的问题。

该办公室是专门解决此类问题的联络点（单独且立即）。采取其他任何措施都会使情况变得过于复杂，并且可能会浪费时间和其他资源。